<meter id="chg8x"><strong id="chg8x"></strong></meter>
    <small id="chg8x"></small>

    幼兒園教育隨筆網

    《戴項鏈的比賽》教案
    來源:www.u1494.cn分類:幼兒園大班工作總結時間:2015-09-27

      今天,動物們要舉行一次有趣的跑步比賽,他們請來了老牛作裁判,比賽前,老牛宣布比賽規則:動物們必須戴上由自己喜歡的食物做成的項鏈參加比賽,誰能夠戴著項鏈跑到終點就能取得勝利。小猴、公雞、小狗和小貓都戴上了各自喜歡的食物項鏈精神抖擻地站在起跑線上,信心百倍地準備比賽。

      隨著老牛的一聲令響,動物們撒開腿向前跑去,沒跑多遠,小猴盯著桃子項鏈抓耳撓腮,差點兒摔了一跤;公雞將項鏈上的玉米數了一遍又一遍,越數心越癢;肉骨頭項鏈被小狗的口水弄得濕漉漉的了;香香的魚干引得小貓不停地叫喚。這可怎么辦呢?

      小猴看了看旁邊的公雞,想出了一個好辦法,他急忙叫住公雞,提出交換項鏈后繼續跑;小狗實在忍不住了,就停下來吃起了肉骨頭項鏈了,小貓看見了他們。心里想:“我不能象他們那樣饞嘴,我一定要堅持到底,取得勝利。”

      小狗吃完了肉骨頭項鏈,很快就第一個沖到了終點;隨后小猴、小貓、公雞都先后到達終點,小狗認為他是冠軍,可是其他動物都不同意,最后老牛裁判說:“今天我們進行的可不是普通的賽跑,而是毅力賽跑,只有戴著自己的項鏈跑到終點的才能獲得冠軍,請大家檢查一下項鏈。”小狗難為情地低下了頭;小猴也紅著臉說:“我的項鏈不是我自己的……”老牛裁判接著說:“小貓在比賽中碰到困難后能夠堅持到底,小貓獲得了這次比賽的冠軍!”

      一、活動目標:

      1、了解故事情節,能隨著故事情節的發展,想象角色的心理變化及行為。

      2、樂意發表自己的看法,語言清楚完整。

      3、懂得堅持就能獲得成功的道理。

      二、活動準備:

      1、故事錄音。

      2、老牛頭飾、小猴、公雞、小狗、小貓貼絨頭飾各一。根據故事情節制作的四條項鏈。獎牌一枚,四個動物對待項鏈的不同態度的圖片(七張)。

      三、活動過程;

      1、創設情景,引起幼兒對故事的興趣

      教師戴上老牛頭飾:“小朋友,你們看,我是誰?”

      今天,動物們要舉行一次有趣的跑步比賽,等一會我要給動物們戴上這幾串特殊的項鏈,這是什么項鏈?引導幼兒觀察項鏈,如果誰能夠戴著項鏈跑到終點就能取得勝利,誰想和我一起當裁判?

      2、通過看看、想想、講講,設置問題,師生共同理解故事情節

     ?。?)、小裁判們,我們一起去看看哪些動物來參加比賽?他們各自戴了什么項鏈?瞧,他們已經準備好了,我們一起發令吧!

     ?。?)、引導幼兒觀察四張圖片,講述動物們對項鏈的最初反應:聽到令響,動物們撒開腿向前跑去,為了讓大家看得更清楚,我用攝像機把他們拍下來了,路上發生了什么事情?幼兒個別交流后表達,在表達過程中教師引導幼兒觀察圖片中的記號、細節,啟發幼兒推測動物的心理。最后教師小結:小猴盯著桃子項鏈抓耳撓腮,差點兒摔了一跤;公雞將項鏈上的玉米數了一遍又一遍,越數心越癢;肉骨頭項鏈被小狗的口水弄得濕漉漉的了;香香的魚干引得小貓不停地叫喚。不好,食物項鏈把動物們饞得口水直流,他們能堅持跑完嗎?我們來猜一猜。

     ?。?)、繼續觀察圖片,引導幼兒完整地講述動物各自的反應。動物么是怎么想怎么做的,我們繼續看下面的“照片”:小裁判,你看見了什么?小猴和公雞在說什么?做什么?小狗在干什么?小貓呢?他是怎樣想的呢?

     ?。?)、操作貼絨,了解故事的結束部分,明白小貓為什么得冠軍的道理。比賽結果馬上出來了,我們一起去看看究竟誰能獲得冠軍?誰戴上了這塊金燦燦的獎牌?教師邊講述邊操作:“小狗吃完了肉骨頭項鏈,很快就第一個沖到了終點;隨后小猴、小貓、公雞都先后到達終點,”現在你們可以商量一下。幼兒相互交流自己的判斷。最后教師小結:有的裁判認為小猴聰明,想出了解決問題的辦法,他應該得冠軍;有的裁判認為小狗跑得最快,應該得冠軍;也有的認為小貓不吃魚干堅持跑到終點應該得冠軍,你們講得都有道理,但是,今天我們進行的可不是普通的賽跑,而是毅力賽跑,只有戴著自己的項鏈跑到終點的才能獲得冠軍,請大家檢查一下項鏈?,F在那么說誰能獲得冠軍?把獎牌貼在獲勝者身上。

     ?。?)、遷移提問,加深對故事的理解。小朋友,你有沒有碰到過困難但是堅持下去的事情呢?說出來讓大家聽聽。小結:是呀,我們有時會碰到一些困難,這時候你可以想想今天的戴項鏈比賽,想想得冠軍的小貓,堅持下去,或許你會獲得成功。

      3、完整欣賞故事錄音,進一步理解故事

     ?。?)、這次比賽真有意思,我們再來邊聽邊看。

     ?。?)、給故事起一個合適的名字。

     ?。?)、今天的比賽真精彩,以后開運動會時再請大家做裁判?! ?/p>

    Copyright ? 2007-2015幼兒園教育隨筆網All Rights Reserved.
    蘇ICP備11064705號
    溧阳麻将app